Le collège comporte 4 classes par niveau.

L'équipe pédagogique du collège a été sensibilisée à l'accueil des élèves "dys" (lexiques, graphiques, praxiques...). Une équipe a été formée pour suivre ces élèves et leur apporter une pédagogie adaptée.
Parallèlement, une sensibilisation des équipes à la précocité intellectuelle des enfants est menée afin d'adapter nos outils et méthodes à l'accueil de ces enfants.
Important : Afin d'accueillir au mieux ces enfants, nous limitons volontairement le nombre de places qui leur est réservé.

Apprentissage des langues vivantes

Le soucis d'apprentissage des langues vivantes s'est traduit par des sections bilangues anglais / espagnol (mise en place de la 6ème à la rentrée 2010) et anglais intensif de la 6ème à la 3ème :
Espagnol : 3 heures / semaine
Anglais intensif : 1h30 / semaine

Section Européenne Anglais

Après avoir reçu un avis favorable du Rectorat, une section européenne a vu le jour à la rentrée 2009. Elle existe, à la rentrée 2010, pour le niveau 4ème, 3ème et 2nde.
Ce succès s'inscrit dans une volonté d'ouverture à l'international, qui est un des piliers de notre projet d'établissement.
Depuis une dizaine d'années, l'équipe pédagogique a développé voyages, manifestations diverses autour de l'Europe. La découverte de la littérature et civilisation anglo-saxonne a été constamment mise en avant. Des professeurs anglophones ont toujours fait parti de cette démarche, ce qui nous a permis de présenter nos élèves aux examens du KET et du PET.

En savoir plus

E classe

A la rentrée 2008/09, l'Etablissement a lancé le projet "e-classe" : Ce projet pilote vise à suivre une classe d'élèves, de la sixième à la troisième dans leur utilisation d'un dispositif technologique spécifique tout en élaborant des pratiques pédagogiques et des démarches d'apprentissage innovantes.
Une classe où l'usage du papier est très limité, le cartable allégé et où les cours sont à télécharger le soir de la maison... et surtout une pédagogie totalement différente, ouverte sur le Monde actuel...
Pour en savoir plus

	En 6ème, les élèves en difficulté sont détectés à partir des évaluations nationales. Un accompagnement particulier de ces élèves est alors mis en place tout au long de l'année.
	En 5ème et 4ème, cet accompagnement se prolonge avec parfois une orientation vers des classes spécifiques (PIM, SEGPA, 4ème Aide et soutien, 3ème DP6) d'établissements partenaires.
	En 3ème, classe d'orientation, un accent tout particulier est mis sur le projet personnel de l'élève.

L'ouverture aux autres et au monde se traduit par l'accueil dans la scolarisation de jeunes étrangers, d'échanges et de voyage.

Ce sont aussi des actions caritatives encadrées par des représentants de toute la communauté éducative : parrainage d'enfants à Madagascar, aide à la Construction d'Etablissements scolaires, aide aux personnes âgées, aux enfants pauvres du quartier, voyages humanitaires.