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Le blog des minots

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Monsieur Pource n'est plus triste EN PETITE SECTION ......

La maîtresse nous a raconté l’histoire de Monsieur Pouce :

Monsieur Pouce travaille souvent et il est très occupé : il console les petits enfants tristes qui sucent leur pouce, il aide ceux qui ont du mal à s'endormir ... Quand les enfants grandissent, ils ne sucent plus leur pouce alors Monsieur Pouce n'a plus de travail et s'ennuie. Il n'a plus rien à faire jusqu'au jour où les enfants apprennent à couper avec des ciseaux. Pour couper, les enfants ont besoin de lui et aussi de ses frères : Monsieur le Majeur et Monsieur l'Index !!!!! Monsieur Pouce s'installe au milieu d'un anneau de même que Messieurs Index et Majeur au milieu de l'autre. Monsieur Pouce est content car il peut travailler en regardant le ciel et se balancer aux sons des ciseaux.

Ouf !!!! Heureusement qu'il y a l'école sinon Monsieur Pouce serait très triste !!!!!

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PETITE SECTION : De nouveaux jeux de manipulation individuels....

Dans la classe, de nouveaux jeux de manipulation individuels sont présents. De plus, "comme nous sommes grands maintenant", nous nous inscrivons avec notre étiquette-prénom pour choisir celui que nous voulons faire. Nous avons beaucoup progressé pour le rangement et surtout nous réussissons de mieux en mieux à réaliser le jeu en silence et à nous concentrer jusqu'au bout !!

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Les petites sections rencontrent de nouveaux adultes !!!

En octobre, nous avons fait connaissance de Soeur Henriette. Nous avons chanté et joué de la musique avec les maracas.

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PETITE SECTION : Quel programme !!!!

La maîtresse a lu l’histoire "Je veux pas aller à l’école". Le personnage principal est SIMON. Quand sa maman lui dit qu’il va aller à l’école, il répond toujours « Ca va pas non ! ». Mais une fois sur place, SIMON s’aperçoit qu’on fait plein de choses formidables à l’école !

De plus, "nous allons beaucoup mieux". Encore quelques pleurs le matin mais nous faisons de gros progrès et sommes davantage disponibles pour apprendre et découvrir les copains et les copines de la classe!!!!

Nous découvrons un artiste contemporain suisse : Ugo Rondinone. Nous utilisons la pâte à modeler et les perles "pour faire comme lui "et réaliser ainsi des tours de toutes les couleurs. Avec les cubes, nous faisons de grandes tours, aussi hautes que nous !!! Parfois, nous les comparons ...... et puis "PATATRAS !



ET VOILÀ !

Tous les cubes

Sont en tas....."

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Nous faisons des jeux avec des cerceaux. Nous créons des actions et observons que le cerceau peut rouler, sauter, tourner, rebondir …. Nous dansons à deux, à quatre à l'aide du cerceau... Nous rions beaucoup car il y a de drôles de mouvements. Nous jouons aussi avec des ballons et nous apprenons à les lancer " sur les animaux qui sont dans la cour."

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Il y a aussi dans la classe, des ateliers de manipulation individuels. Pour cela, chaque enfant doit aller prendre la boîte qui l’intéresse, puis s’installer sur une table ou sur un tapis. Il doit faire son activité seul(e) en faisant attention au matériel, puis tout remettre en place avant de ranger sa boîte. Nous ne sommes pas encore les champions du rangement mais en bonne voie......

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Nous apprenons aussi à déchirer, froisser, coller .... Nous faisons des colombins et des boules avec la pâte à modeler. Nous peignons avec les doigts, les éponges..... Nous trions par couleur....

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Nous écoutons des histoires à la bibliothèque de la maternelle et nous pouvons même emprunter un livre pour une semaine!!!

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Quel programme !!!


C'est la rentrée en PETITE SECTION

_C'est la rentrée en PETITE SECTION!!!__

Nous découvrons la classe,



les coins jeux,

la cour de récréation,

les ateliers,

les copains
la maîtresse, Mireille, Françoise, Madame Hacquard, le cuisinier, Chloé, ......

C'est beaucoup de nouveautés et d'émotion!!!!

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Bienvenus à tous les enfants et à leurs parents !!!


LA CHASSE AUX OEUFS des CE1 et des PS !!!

Nous avons attendu les CE1 avec impatience, puis le grand jour est enfin venu!!!!

Dès leur arrivée, nous les avons aidés à décorer leur panier, bien utile pour transporter les oeufs.

Puis, la chasse a commencé !!

Par équipe de 2 ou 3, nous avons recomposé un puzzle pour savoir où étaient cachés les oeufs.

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Nous les avons trouvés dans la cour de Maternelle mais aussi à l'extérieur dans le grand parc, cachés sous une branche, entre deux arbres, près des lavabos, sous un banc, sur une pierre, dans les buissons.....

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__ Nous nous sommes régalés__ .......


Des clowns très rigolos en petite section !!!

clownmodele.jpgPour constituer ce clown, il nous a fallu compter 2 yeux, 1 nez, 1 bouche, 2 bras, 2 jambes et choisir des formes comme le cercle, le carré et le triangle.

Nous avons aussi réalisé des actions techniques (coller, plier, utiliser la perforatrice, positionner une attache parisienne, assembler). Nous nous sommes concentrés car faire des pliages en accordéon, ce n'est pas si facile !!!!

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Puis, nous avons utilisé différents outils et supports (papier cartonné, crépon, gommette, feutre, rouleau serpentin, « fil paille »...) et enfin tracé des lignes horizontales, et des ronds pour décorer le chapeau et les chaussures.

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Nous avons ensuite présenté notre clown à nos camarades. Il fallait le nommer et évoquer son rôle dans un cirque.

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Nous avons aussi appris cette chanson :

J’ai un gros nez rouge

J’ai un gros nez rouge,

deux traits sur les yeux,

un chapeau qui bouge,

un air malicieux,

deux grandes savates

un grand pantalon,

et quand ça me gratte,

je saute au plafond !


Carnaval des maternelles

Les petits de l'école maternelle se sont transformés le temps d'un après-midi, en princesses, cowboys, fées, pompiers, chevalier, pirates, docteurs, lions, tigres, clowns ......

Après avoir défilé, chanté et dansé dans la cour "des grands", la fête a continué. Deux clowns ont mis une superbe ambiance. Musiques, danses, tours de magie, farandoles ont été au rendez-vous !!!! Cet joyeux après-midi s'est terminé par la dégustation de crêpes, de bonbons, de gâteaux et de boissons.

Un grand MERCI à tous les parents.

Vive le CARNAVAL !!!!!

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Tout un programme en petite section : comparons, rangeons et classons des objets selon leur taille.

Nous fabriquons une tour la plus haute possible !!!! Oh là là !!! Elle n'est pas toujours très stable.....

PATATRAS !!! Ce n'est pas grave, nous recommençons......

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Nous construisons une tour plus grande ou moins grande qu’un objet.

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Les petites sections découvrent les lignes verticales.....

Attention, des animaux féroces !!!!

Comment faire pour ne pas les laisser s'échapper ???

Il faut réaliser les barreaux de la cage !!!

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Ca roule ou ça glisse chez les PS !!!

Dans l'album "ROULE GALETTE", "la vieille" pose la galette sur la fenêtre et au bout d’un moment la galette commence à s’ennuyer. Elle se laisse glisser du rebord de la fenêtre, tombe et roule sur le chemin".

"Elle roule, elle roule toujours plus loin_"

La maîtresse nous demande :"Qu’est-ce que vous connaissez comme objets qui peuvent rouler, comme la galette?»

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Le mois de décembre en Petite section

A l'école, nous apprenons à utiliser de nouveaux outils. En décembre, nous découvrons la perforatrice. Nous cherchons comment elle fonctionne puis après de nombreux essais, nous voyons un petit trou. Nous sommes drôlement contents. Nous collons ensuite les formes trouées et si nous sommes courageux, nous pouvons même coller les petits confettis.

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Le mois de novembre en Petite section

Nous sommes allés à l’oratoire avec Sœur Henriette. Nous sommes rentrés en silence puis Soeur Henriette a allumé des bougies et nous a montré la statue de Marie et de Jésus. « C’était très beau et calme ». Nous avons chanté, nos voix étaient très belles !! Il y avait aussi « une jolie lumière ». Nous nous sommes mis en rang à l'aller et au retour.

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C'est reparti en PS .....

A l’école, nous faisons de nombreuses collections. La collection la plus importante et celle des bouchons. Il y en a «beaucoup». Nous observons leur forme, leur couleur et les trions.

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SPECTACLE DU 3 NOVEMBRE

Mardi 3 novembre, les maternelles ont assisté à un spectacle cinéma théâtral présenté par la Cicadelle et intitulé « Un précieux trésor ».

Armand et Martin sont deux bûcherons qui vivent dans une chaumière au cœur de la forêt.

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PÉRIODE 1 EN PETITE SECTION

Le 2 septembre, c’est la rentrée des classes pour la classe de petite section. Tout est nouveau pour chacun d’entre nous….
Toutdoux est la marionnette de la classe, elle suit toutes nos activités, elle fait partie des rituels et nous console quand nous avons un petit chagrin. Elle est tout douce.

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Crêpes party

Chers Parents,

Au mois de décembre, madame Mansour, Mélodie et les élèves du CM2 sont venus dans notre classe. Ils nous ont aidés à fabriquer une belle carte de Noël.
Pour les remercier, aujourd'hui nous avons préparé beaucoup de crêpes. Et lundi nous les inviterons à venir les déguster à 14h30.
Ce sera une vraie surprise !
Nous espérons qu'ils seront contents.
Merci aux mamans qui nous ont aidés aujourd'hui à cuire les crêpes.

Les amis au CP

En ce lundi 3 février, deux enfants de CP sont venus taper à notre porte. Ils nous ont apporté une invitation : "cet après-midi, les CP vous invitent à venir déguster les crêpes".
C'est avec plaisir que nous nous sommes rendus dans leur cour à 15h. Ce fut un moment très agréable , d'autant plus que les crêpes étaient délicieuses. Alors un grand merci aux CP et à leur maîtresse pour cette gentille attention.

Les CM2

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Quand les grands aident les plus petits

Nous, élèves de CM2, avons décidé d'aider les CP dans la réalisation de leur carte de Noël.
En classe, nous avons appris à écrire une notice de fabrication, et comme ils sont encore petits, nous leur avons écrit la notice de leur carte de Noël.
Puis la semaine dernière, nous sommes allés les aider dans la réalisation.
Nous avons aimé ce projet car nous avons pu aider des plus petits qui étaient très admiratifs, tout en progressant dans nos projets d'écriture.

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Départ pour l'Afrique

Les MS ont embarqué pour le Sénégal...

Distribution des billets et passeports, quelques minutes de patience en salle d’attente, puis l’enregistrement, et les explications du commandant de bord, le décollage, la descente sur le tarmac, notre safari, et enfin la visite du village de Kirikou…

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Aucun Kirikou n’a perdu son billet d’avion, (tous ont pu repartir). Les photos des passeports étaient conformes…Le décollage s’est bien passé en dépit de quelques turbulences. Les passagers ont apprécié les collations distribuées par l’hôtesse. Ne parlons pas du safari….


Le Petit Prince et la Planète du CE1

Mika et Kimamila sont les deux marionnettes de la classe de CE1. Elles écrivent à la Rose pour expliquer les problèmes de leur planète qui est envahie par le Serpent et par les Idées Noires. La Rose transmet la lettre au Petit Prince qui vient, avec son ami le Renard, au secours des marionnettes, des élèves et de la maîtresse.


La Rose reçoit une lettre. Elle l’ouvre.

Ma chère Rose,

Bonjour, je m’appelle Mika et je perds souvent la tête comme la maîtresse de la classe de CE1.
J’ai un ami que j’aime beaucoup. Il se nomme Kimamila. Je ne sais pas pourquoi mais quand je le regarde, je deviens toute rouge.
Nous habitons la planète du CE1. Jusqu’à maintenant nous vivions très heureux mais actuellement nous avons un gros problème. Tout le monde perd la tête. Les enfants et la maîtresse sont devenus fous. Ils sont sous l’influence du Serpent et des Idées Noires. Ils sont tellement insupportables que les parents ne viennent plus les rechercher. Ils dorment à l’école et nous ne sommes plus chez nous. Nous appelons « au secours ! » Peux-tu demander au Petit Prince de venir nous aider.

La Rose contacte le Petit Prince qui décide aussitôt de se rendre sur la Planète avec son ami le Renard.

Lorsqu’il arrive sur son avion avec son ami le Renard, ils ont de la difficulté à passer par la porte qui est gardée par le Serpent. Le Petit Prince use de mille ruses pour pénétrer et utilise ses feuilles de dessin.
Quel spectacle quand ils entrent tous les deux! Des élèves ont la tête en bas. Le Serpent est même sur le tableau. La maîtresse est cernée par les Idées Noires et ne sait plus où donner de la tête. Les élèves se battent. Ils jouent à la guerre avec les règles. Ils lancent en l’air les gommes, les stylos et même les cartables.

Le Petit Prince essaie de leur parler, de leur dire que ce ne sont pas des éco-citoyens :

- « Vous ne respectez ni vos camarades, ni les adultes. Vous déchirez les cahiers. Vous faites des avions avec les papiers. Ce n’est pas écologique de gaspiller. Vous ne vous rendez pas compte des conséquences. Vous ne protégez pas la planète. Les arbres souffrent. »

Mais personne n’écoute. Le Serpent essaie de séparer le Petit Prince et son ami le Renard.
Heureusement, Mika et Kimamila viennent les aider. Et au moment où tout semblait perdu voilà que tout s’éclaircit et que tout s’arrange.
Le Serpent et les Idées Noires disparaissent. La classe redevient normale. Les enfants sont respectueux et lèvent le doigt avant de parler. Ils n’ont pas peur d’écrire, ni même de se tromper car ils savent bien que l’on apprend par l’erreur.
Tout est redevenu normal. Kimamila et Mika ont retrouvé un beau sourire. Chuuut ! On sait très bien qu’ils sont amoureux. Chuuuut ! Le Petit Prince, en les regardant, rêve à sa Rose qui lui manque tellement.
- A bientôt. Prends bien soin de toi, lui dit-elle.
- A bientôt Petit Prince. Nous attendons nous-aussi une nouvelle aventure.

Mika, Kimamila, les élèves et la maîtresse de CE1.

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Goûter chez les CE1

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